HARIDUS JA TEADUS ⟩ Liisa Pakosta: poiste tööõpetust ei ole olemas!

Võrdsete võimaluste volinik Liisa Pakosta. Foto: Eero Vabamägi

Tehnoloogiaõpetus on praeguses õppekavas põhjendamatult tagaplaanil ja takkapihta de facto sooliselt diskrimineeriv, leiab võrdsete võimaluste volinik Liisa Pakosta.

12 kooliaasta järel on meie lõpetajad varustatud hulga teoreetiliste teadmistega. Näiteks saab ajaloo periodiseerimine kooliaja jooksul kolm korda läbi nämmutatud ja ka rida teisi teoreetilisi kirjeldavaid teadmisi omandatakse mitmes ringis, ent vaid parimal juhul on minimaalselt harjutatud oskust disainida ja valmis teha mõni uus toode.

Kui kõikides ülejäänud kooliainetes tuleb ära teha terve rehkendus, aga tööõpetuses vaid pool, siis on õigustatud küsimus, miks ainult pool? Kui ülejäänu pole vajalik, siis miks seda üldse õpetatakse? Kui ülejäänu on vajalik, siis miks ei õpetata seda kõikidele?